Adoctrinando a través de los sueños infantiles
El impacto que la literatura infantil puede provocar en la imaginación infantil es sorprendente, llegando incluso a desarrollar fenómenos, como el eidetismo[1], que consiste en revivir – con absoluta claridad sensorial – sucesos anteriormente percibidos y que, curiosamente, están asociados a vivencias y situaciones de un alto contenido emocional. Como las narraciones de los cuentos o las escenas de las películas.
Y ahora nos viene la multinacional Disney con un concurso en el que incita a la infancia a soñar con ser princesas o príncipes por un día ¿qué pasará en la mente infantil?
Cuéntanos algo de ti y por qué sueñas con ser un príncipe o una princesa por un día.
Comienza la cuenta atrás
Ya tengo fecha para la defensa, parece que se han adelantado un poco a la previsión original. Acabo de recibir la citación de la Comisión del Máster donde me citan para el día 22 a las 12 horas.
Así que a partir de ahora sólo queda practicar la «atención plena» Mindfulness y concentrar mis entrenamientos en la oratoria. Esto es fácil de decir, pero difícil de llevar a cabo porque estoy localizando entornos donde representar mi papel y que sean lo más parecido a lo que pueda encontrarme en Madrid, de modo que en mi presentación no llegue a percibir aquel entorno como algo hostil.
¿Cuándo será mi defensa?
Ya envié las cuatro copias y el CD a Madrid, el archivo con el informe definitivo también se lo hice llegar a Ramón Ignacio y, por último, porque antes no lo había visto, subí el T.F.M. a las Actividades en aLF, además de configurar mi página personal de aLF con una copia de la página de la wiki en pbworks.
Así que hora sólo me queda esperar y que me comuniquen la fecha de la defensa.
Mientras tanto, ensayaré mi exposición… mi breve exposición de tan solo veinte minutos.
Imprimiendo el Informe del TFM
Bueno, pues como parece que ya tengo el documento definitivo, he decidido ir imprimiendo las cuatro copias que tendré que encuadernar… Ésta será otra.
Los agradecimientos
Parece una tontería, pero ésta es una de las partes más delicadas del informe, ya que resulta muy complicado ser agradecida sin ser pedante o caer en tópicos que lejos de ser sinceros, provocan el efecto contrario del deseado, quedando como un trámite más dentro de una burocracia hueca y vacía. Así, que esta ha sido la última página que he imprimido y espero haber expresado mis sentimientos de un modo sincero. (Los copio en esta entrada):
Este trabajo no podría haberse realizado sin los conocimientos adquiridos en el presente Máster; aportándome todas sus asignaturas las nociones necesarias para llevar a cabo este estudio.
La realización del presente trabajo final del Máster es fruto de las orientaciones, sugerencias y estímulo del profesor D. Ramón Ignacio Correa García, quien me ha conducido durante estos meses con un talante abierto y generoso, guiándome sin ser directivo y mostrando en cada momento una inmejorable disposición ante las dudas que durante la realización del mismo me surgieron, aportando valiosas observaciones que en todo momento guiaron esta investigación.
Deseo agradecer profundamente la oportunidad que la UNED me brindó de colaborar en la asignatura de Metodología de la Investigación, ya que pude aprender a elaborar un proyecto de investigación, así como al profesor D. Antonio Viedma Rojas por haberme enseñado a investigar.
Y, por supuesto a mis familiares y amig@s que supieron respetar durante este tiempo mis horas de «aislamiento», aunque, a decir verdad, yo nunca me sentí aislada en el ciberespacio.
Otra etapa finalizada
Parece que poco a poco se van cerrando etapas, este trabajo que en un principio me pareció inabarcable, va consiguiendo ver la luz. Así que el informe final, después de varias lecturas y correcciones, ya tiene el visto bueno de mi tutor. Éste es el mensaje que me ha enviado:
«Buenas noches, Carmen:
Ya te he incorporado la corrección de las tres o cuatro erratas que vi. Si mañana hablas con Roberto infórmate del trámite para presentar el TFM (copias para entregar, solicitud, plazos, tribunal…). Por mi parte, el trabajo está más que terminado (y de una forma excelente).
Estamos en contacto.
Salud».
A partir de ahora, tendré que perfilar algunos apartados que quedaron cogidos con alfileres y terminar otros que dejé por concluir…
Mi Prezi
Como desconozco si el día de la defensa funcionará Internet y si la conexión será buena, he decidido hacer tres versiones del Prezi por lo que pueda suceder:
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La primera la he realizado íntegramente en la Red, enlaces, hipervínculos y todos los fragmentos de las películas que están alojados en Youtube pueden ser visualizados desde la propia presentación. Ésta es la dirección: http://prezi.com/wdlqjuv-gsm9/tfm-en-youtube/
- La segunda la he confeccionado con vídeos subidos desde mi propio ordenador, aquellos cortes que hice con MPEG STREAMPCLIP y los he alojado en: De la ingenua Blancanieves a la Postmoderna Tiana on Prezi.
- Por último, esta versión híbrida la he descargado al MAC en un archivo comprimido que me permite ejecutarlo sin necesidad de conexión a Internet.
¿Cuándo y dónde nos reunimos?
Ver mapa más grande Hoy domingo hemos quedado en reunirnos durante esta semana para perfilar algunos aspectos del proyecto. Ramón Ignacio tiene unos cuantos programas de edición de vídeo que van a ser necesarios para elaborar el material de estudio.
Creemos que el día más conveniente va a ser el miércoles 21, aunque hemos quedado en confirmarlo mañana lunes, puesto que tendré que pedirme los días en el trabajo.
Por supuesto que el lugar de reunión va a ser en la Universidad de Huelva que es donde está todo el material
Incorporando más teorías al marco teórico
La lectura del libro de Pierre Bordieu, «La dominación masculina» no me ha dejado indiferente, pues ha venido a convertirse en un revulsivo que me ayude a disolver muchas de las «evidencias» y construcciones mentales que me hacían contemplar este estudio desde una «naturalidad irreal» creada desde esa asumida inferioridad femenina a la que este autor hace referencia en sus múltiples reflexiones.
Por tanto, todas estas ideas han contribuido a ampliar mis conocimientos y el marco teórico de mi estudio, quedando reflejadas en el nuevo documento de la siguiente forma:
http://issuu.com/CARMEN.CANTILLO/docs/marco_te_rico
Análisis de la narrativa audiovisual
Estoy localizando los diálogos, imágenes, etc con un claro contenido sexista y haciendo un pequeño montaje en el que anoto el minuto exacto en el que salen, porque con todos estos datos tendré que descargarme los fragmentos de películas para apoyar mi estudio.
Algunos ejemplos:
Y, ya puestas, he hecho alguna presentación más:
Trabajo Final de Máster 